為了更好地幫助每一位考生在完成CFA考試后，及時掌握開啟下一步學習準備所需的信息，我們特別整理了以下關于成績報告的關鍵信息說明，供考生更清晰地了解自己的考試表現，掌握做出相關決策所需的重要信息。
你在考試中的表現
1、考試分數
在成績報告中，首先要注意的是一條灰色的細實線。在整體考試成績中，這條線代表的是最低通過分數（Minimum Passing Score；MPS）。
灰色的粗實線則代表你在這次考試中的分數。
如果它位于最低通過分數線上方，則表示你通過了本次考試。
若你的分數位于最低及格分數線下方，那么很遺憾，你沒有通過本次考試。
注：考慮到圖表比例和繪制方式，非常接近最低通過分數線的個人得分可能看起來會與最低通過分數線貼近或略微重疊。
關于最低通過分數（MPS）的說明
在機考模式下，我們一如既往地嚴格遵循評分流程，秉承沿襲自筆考時期的一貫標準；在所有考試完成并且考試窗口關閉后，對考題難度及考生的答題情況進行全面分析，以確定最低通過分數 （Minimum Passing Score）。達到此分數代表掌握了相應CFA考試內容所要求的基本能力。
CFA Institute考試認證部門董事總經理Chris Wiese，CFA詳解CFA考試評分標準設定
CFA Institute允許考生就其考試成績發表符合事實的陳述，包括在社交媒體上分享有關考試成績的詳細信息。但請注意，任何此類信息的發布都必須準確無誤，并且應包括取得成績的年份。此外，我們也提供了總體的百分位分數，因此考生能夠了解自己與其他考生的相對表現情況。考生不應通過對比個人成績和百分位分數來暗示自己成績優異，因為CFA考試的考核目的是為了證明具備勝任能力，而不是衡量相對表現。
2、真實能力
你的考試分數會受到很多因素的影響，其中最重要的是個人的真實能力，或者說是自己對知識點的掌握程度。如果我們可以在理想的情況下，無限量地對考生提出問題，以最終確定個人的真實能力。但這并不現實，因此其他因素可能會對你的成績產生有利或不利的影響。
有利因素
考試題目出自你準備比較充分的科目和完成比較好的學習成果
你在考試前有良好的飲食和睡眠
非常幸運地“蒙對”了答案
考試環境舒適
不利因素
考試題目出自你準備不夠充分的科目和完成比較差的學習成果
沒有休息好或特別緊張
依靠猜測完成的回答沒有“蒙對”，或者你在正常情況下能答對的題目上出現了錯誤
考試環境令人分心或不舒服
我們會盡可能地控制這些因素的影響，考生的考試得分也代表了我們對考生真實能力的最佳評估結果。置信區間（淺藍色圖形框）體現了可能受到這些其他因素影響的情況下，考生取得的成績范圍。
3、置信區間
個人得分周圍的淺藍色圖形框代表90％的置信區間。根據考試的特點，考生（在考試當天）的真實能力可能處在這一區間內的某個位置，當你再次參加類似考試時，即使題目不同，考試所取得的分數也將在這一區間內。
個人分數和置信區間均高于最低通過分數
取得分數很高的考生可以有信心在任何情況下都能成功通過考試。
個人分數和置信區間均低于最低及格分數
分數比較低的考生可以認識到，這種狀態下的自己在任何情況下都無法通過考試，將來需要更加努力地學習才能通過考試。
個人分數低于最低分數，但置信區間與最低通過分數重疊
分數接近于最低通過分數的考生在某些情況下可能會通過考試，但在大多數情況下都無法通過。這類考生需要稍加努力地學習，就能提高自己通過考試的概率。
4、相對于其他考生的表現
最后，考試成績報告會幫助考生大概了解自己在所有考生中的相對表現。
? 紫色粗虛線代表第90百分位的分數，即10％的考生取得的分數高于這一水平。
? 黑色粗虛線代表第10百分位分數，即10%的考生分數低于這一水平。
你在各個考試科目中的表現
考生的各科成績的呈現方式與整體考試成績的呈現方式非常相似，但也有一些重要差異。
1、對各個科目掌握程度的關鍵信號
請注意，每個考試科目不會設置單獨的及格分數線。在某個科目下的出色表現可以抵消在另一個科目下比較欠佳的表現。因此，灰色細實線分別標注了該科目下適用總分值的50%和70％。盡管這種分數水平的設定并非采用特定的標準體系，但如果能穩定取得各科目總分的70％以上，則有充分理由認為該考生掌握了這些科目所包含的知識點。
如果你未來打算參加下一個級別（或同一級別）的CFA考試，那么知道自己在各個科目上獲得的分數或許有助于在下一次備考時有所側重。
2、置信區間
考生還可以注意到的是，具體科目成績的置信區間會大于“你在考試中的表現”部分的置信區間。
當考試問題較少或答題結果的分散程度較大時，置信區間會變得更寬。在這種情況下，其他因素的影響作用會更大。
在解析各科目的得分時，考生可以借助自身經驗來得出更多有用信息。若你的實際表現遠超預期（并且你的自我評估是準確的），則你的真實能力可能處于置信區間的下半部分。如果你的表現不及預期，那么你的真實能力可能在置信區間的上半部分。但是，與總分一樣，考生的各科分數超過70％的幅度越大，可以更自信地認為自己已經掌握了相應部分的知識。
成績報告解讀說明（英文版），掃碼打開鏈接
